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Um ano da reabertura: Museu da Escola Paranaense avança em acervo e preservação da memória

O trabalho envolve a catalogação de livros, documentos e objetos, a organização de fotografias e plantas arquitetônicas. Também houve a incorporaç...

Nelson Lima
Por: Nelson Lima Fonte: Secom Paraná
14/10/2026 às 15h47
Um ano da reabertura: Museu da Escola Paranaense avança em acervo e preservação da memória
Foto: Reprodução/Secom Paraná

O Museu da Escola Paranaense (MEP) completa pouco mais de um ano da reabertura com avanços na organização, preservação e ampliação do acervo que reúne registros da história da educação pública do Paraná. Desde agosto de 2025, quando o espaço foi reaberto após reforma, o trabalho envolve a catalogação de livros, documentos e objetos, a organização de fotografias e plantas arquitetônicas. Também houve a incorporação de novos materiais, incluindo doações de ex-alunos e ex-professores da rede estadual de ensino.

O acervo vai além das peças expostas ao público. Documentos, fotografias, livros e objetos escolares passam por etapas de identificação, processamento técnico e organização para que suas características, origens e contextos históricos sejam registrados e preservados para as próximas gerações.

CONTAR A TRAJETÓRIA - O MEP reúne diferentes coleções que ajudam a contar a trajetória da educação pública do Paraná. O acervo da biblioteca conta com aproximadamente mil livros catalogados. A coleção de documentos reúne 1.132 itens catalogados, enquanto o acervo de objetos e mobiliário possui mais de 400 peças. A coleção de fotografias conta com cerca de 6 mil imagens, e outras 12 mil plantas arquitetônicas do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar), estão em processo de organização, cadastramento e catalogação, em parceria com a Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Além das coleções já organizadas, o museu mantém uma frente de trabalho voltada à digitalização e ao processamento técnico de novos materiais. São 6.585 fotografias já digitalizadas, em preparação para posterior catalogação, além de 94 itens dos acervos digitais de Cultura Escolar e Arquivos Escolares de instituições que foram cessadas, que também estão nessa etapa.

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Entre os bens físicos, aproximadamente 200 itens passam por processamento técnico, incluindo móveis, livros, quadros de formatura, diplomas, boletins, convites, cadernos, atividades escolares e outros materiais utilizados no cotidiano educacional. “Ao longo do ano, recebemos doações importantes, especialmente de ex-alunos e ex-professores da rede, que trouxeram cadernos, cartilhas, fotografias e outros materiais", conta Vânia Mara Pereira Machado, coordenadora do Museu da Escola Paranaense. "Também recebemos registros de pessoas que, devido ao valor afetivo dos bens, optaram por não doá-los, mas autorizaram a digitalização para compor o acervo digital”, explica.

O QUE NÃO APARECE NA VITRINE– Antes de serem incorporados às coleções ou apresentados ao público, os materiais passam por procedimentos de identificação, organização e registro. O processamento técnico permite reunir informações sobre a origem, as características e o contexto histórico de cada item, além de contribuir para a conservação das peças e a organização do acervo para consultas e pesquisas.

“O processamento técnico é o que permite dar sentido histórico a cada item que chega ao museu. Não se trata apenas de guardar um objeto, mas de preservar as informações e as histórias que ele carrega sobre estudantes, professores, escolas e práticas educacionais de diferentes períodos”, explica Vânia.

Foto: Reprodução/Secom Paraná
Foto: Reprodução/Secom Paraná

COMO DOAR– Durante o primeiro ano após a reabertura, o MEP recebeu doações espontâneas de pessoas interessadas em contribuir para a preservação da memória escolar. A partir dessas experiências, o museu está organizando um fluxo de recebimento, avaliação e incorporação de novos materiais ao acervo.

Entre os itens de interesse histórico estão uniformes, troféus, medalhas, equipamentos, livros, objetos pedagógicos e bens pessoais, como cadernos, carteirinhas, estojos e instrumentos de escrita. Também podem ser incorporadas cartilhas de alfabetização e livros de formação de professores utilizados em escolas normais, especialmente materiais que ajudam a compreender as práticas educacionais de outras épocas.

“As pessoas interessadas em doar materiais devem enviar por e-mail uma relação dos objetos e documentos disponíveis, além da quantidade de imagens escolares para digitalização e uso em exposições. A equipe técnica fará uma análise prévia para avaliar o interesse histórico dos materiais”, explica Vânia. Após a avaliação, os itens selecionados são entregues mediante assinatura de um Termo de Doação.

O museu não recebe livros didáticos com menos de 50 anos, mas orienta os interessados a procurar grupos de pesquisa que trabalham com esse tipo de material.

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VISITAÇÃO– Até o início de setembro de 2026, mais de 3,2 mil pessoas haviam visitado o Museu da Escola Paranaense desde a reabertura. O público inclui estudantes das redes municipal, estadual e privada, pesquisadores, universitários, profissionais da educação e demais interessados na história da educação paranaense.

Além de conhecer o acervo, os grupos escolares participam de visitas mediadas e oficinas pedagógicas adaptadas à faixa etária dos estudantes. A iniciativa aproxima diferentes gerações da história da educação e permite conhecer materiais, ambientes e práticas escolares de outras épocas.

O trabalho desenvolvido pelo MEP busca manter documentos, fotografias, livros e objetos históricos preservados e acessíveis, contribuindo para o reconhecimento das experiências de estudantes e professores e para a compreensão das transformações da educação pública ao longo do tempo.

Serviço:
Museu da Escola Paranaense

Rua Bispo Dom José, 2006 – Batel – Curitiba

Atendimento de terça a sexta-feira, das 9h às 17h.

Entrada gratuita. Visitas escolares mediante agendamento pelo e-mail: [email protected].

Telefone : (41) 3168- 0079

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